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關于在小學施行早上推遲上學工作的指導意見

發表時間:2018-10-04T15:32:14 文章來源:芒果教育網 www.bzzeoh.shop

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  中國青年報社社會調查中心聯合問卷網,對2013名受訪者進行的一項調查顯示,79.6%的受訪者身邊有小學生因上學時間早而睡眠不充足、早餐吃不好。79.6%的受訪者支持推遲小學上學時間。

調查:79.6%受訪者身邊有小學生因上學時間早而睡眠不足

前不久,浙江省教育廳出臺《關于在小學施行早上推遲上學工作的指導意見》,要求全省范圍內在小學施行早上推遲上學,規定小學不得早于8:00組織學生上課,小學一二年級上午上課時間不得早于8:30,以確保小學生每天有10小時充分的睡眠時間、充裕的早餐時間、從容的上學時間。之后,黑龍江省教育廳也印發了《關于推后全省中小學生早晨到校時間的通知》。

上周,中國青年報社社會調查中心聯合問卷網,對2013名受訪者進行的一項調查顯示,79.6%的受訪者身邊有小學生因上學時間早而睡眠不充足、早餐吃不好。79.6%的受訪者支持推遲小學上學時間,而受訪家長的支持比例更是高達83.5%。確定小學上學時間,受訪者認為最應該考慮的兩個因素是學生身體發育情況(65.7%)以及學生年級和學業任務情況(62.3%)。59.1%的受訪者認為推遲上學時間有利于小學生身體健康。

受訪者中,79.9%的人是學生家長。在一線城市的占32.9%,二線城市的占43.5%,三四線城市的占19.0%,城鎮或縣城的占3.9%,農村的占0.8%。

79.6%受訪者身邊有小學生因上學時間早而睡眠不足

張浦(化名)是河南駐馬店某小學三年級學生家長,她的孩子所在的學校要求學生7:30到校。平時早上6:30之前,張浦就得催孩子起床。“班上有的孩子住得遠,起得更早。”張浦非常期待推遲上學時間,“工作日家長和孩子都得起大早,休息不好,小孩子吃早飯太匆忙對身體也不好。”

廖婷婷(化名)是遼寧沈陽小學四年級學生家長,她的孩子所在的學校早上有晨讀,要求學生7:40到校。“我早上還要去上班,為了緩解時間緊張,給孩子訂了校車接送,校車每天7:20到學校。”廖婷婷說,即使這樣,孩子每天早晨6點多一點就得起床,她5:30就得起來給孩子做飯。“孩子每天都睡不夠,早上不想起來”。

調查顯示,79.6%的受訪者身邊有小學生因上學時間早而睡眠不充足、早餐吃不好。79.6%的受訪者支持推遲小學上學時間,其中33.8%的受訪者非常支持。交互分析發現,學生家長的支持度(83.5%)明顯高于非學生家長(64.0%)。

“一些省份推遲上學時間,主要是考慮到學生的睡眠及身心健康、家長送孩子上學的時間、上學途中的交通問題。”西南大學教育研究院院長唐智松認為,可以在全國范圍內推遲小學早晨上學時間。“不同學生家校情況不同、路上交通情況不同,上學時間不能簡單地提早到一個時間點,可以規定在一個區間,比如8:00~9:00。早到者可在校內進行文體活動”。

唐智松還建議推遲下午放學時間,“孩子同樣可以在校內進行興趣活動。既方便家長接孩子,也能一定程度上擠壓校外培訓機構的空間”。

“小孩每天睡不好也吃不好,即便很早到校也難以很好地進入學習狀態。”張浦認為,推遲上學時間有利于孩子身體成長,課堂學習效果也會更好。

“睡眠時間不夠影響身體新陳代謝,眼睛視力也容易受損。”廖婷婷認為,如果能推遲上學時間,孩子上課沒精神、打瞌睡的現象就會減少。

“我身邊很多家長都存在沒時間接送孩子或時間緊張的問題。”河北唐山某小學二年級家長王靜秋對記者說,小孩子在長身體的關鍵階段,睡眠質量很重要。但對于推遲上學時間,她還有顧慮。“課程安排與教學任務和大綱相匹配,如果推遲上學時間,課程任務會不會加大?孩子會不會跟不上?家長放學接孩子的時間是不是也會改變?”王靜秋認為,推遲上學時間必須得考慮教學任務的合理安排,不能顧此失彼。

調查中,59.1%的受訪者認為推遲中小學上學時間有利于學生身體健康,54.7%的受訪者認為這能緩解家長早上的時間緊張,53.0%的受訪者認為能讓學生上課時精力更加充沛。不過,也有31.4%的受訪者擔心會導致必要的課業任務不能得到合理安排,28.6%的受訪者擔心家長可能難以協調送孩子上學和上班的時間,18.8%的受訪者擔心會增加學校的管理難度。

65.7%受訪者認為確定小學上學時間應考慮學生身體發育情況

山東青島某小學三年級學生家長葉欣說,她的孩子所在的學校一年四季都是7:50預備,8:00上第一節課。葉欣認為這樣不太合理,“不同季節的溫度、日照時長都不同,人的身體狀況也會有變化。冬季天氣冷,應該考慮調整上學時間”。

北京市史家小學分校校長高滿洪指出,雖然推遲小學生上學時間的初衷是好的,但必須要考慮家長工作是否能適應孩子晚上學的新規律,以及多出來的時間里孩子是否真的能補充睡眠。她表示,如果推遲上學時間,學校管理方面不存在大的問題,老師按新的上學時間來即可。

調查顯示,確定小學上學時間,受訪者認為最應該考慮的兩個因素是學生身體發育情況(65.7%)以及學生年級和學業任務情況(62.3%),其他還有:城市路況(48.7%)、監護人時間(39.7%)、季節和天氣等地理因素(37.2%)等。

唐智松認為,推遲小學生上學時間,同時增加早上的校內活動,既有利于學生身心健康,也給家長減輕了負擔。而延遲放學時間能夠擠壓校外培訓機構的空間,促進教育走向理性、走向科學。

“可以通過多渠道、廣范圍地對不同職業的家長做調研,看看家長們的考量,做到真正有利于孩子,真正惠民。”高滿洪認為,相關部門可以組織調研,利用大數據手段,得到有效信息。

要切實保證小學生有充足的睡眠和早餐時間,調查中,32.1%的受訪者希望學校合理安排學業任務,保持適當學習強度,31.1%的受訪者建議家長理性選擇課外輔導班,減少孩子附加作業,20.7%的受訪者希望城市優化交通狀況,15.5%的受訪者認為需充分考慮季節變換等因素。

廖婷婷認為,如果學校整體調整上學時間有困難,可以先把晨讀取消,改在其他時間段,盡量讓孩子們早上多睡20分鐘。“或者把學生的午睡落實到位”。

唐智松認為,在推遲上學時間的地區,學校應借此機會重新制定符合學生身心發展規律的作息表,安排豐富多彩的校內活動。“考慮到東部、西部地區時差大,具體城市環境不同,可以因地制宜,允許各校存在差異”。他期待相關部門嚴厲打擊校外培訓現象。“小學生入學時間背后涉及的是考試、升學等復雜問題。政府要重新科學地評價學校績效。只有評價學生和學校的指標完善了,推遲上學時間才會得到有效落實”。


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