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童年總被批評 長大后“性情冷漠”

發表時間:2018-10-03T17:12:15 文章來源:芒果教育網 www.bzzeoh.shop

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  害怕“看見”父母生氣的樣子,孩子選擇“視而不見”。

  當遭受批評等負面情緒時,你通常會選擇以怎樣的方式應對呢?不久前有研究發現,孩子應對“負能量”的方式和成人相似,面對過于挑剔的父母,他們的個性有可能會變得越來越“冷漠”。那么,對于孩子成長過程中的性格塑造,“批評”究竟擔任著怎樣一個角色呢?

  最新研究:童年總被批評,長大后會變得“性情冷漠”

  無論是橫眉,還是怒眼,人在憤怒時無力控制自己面部表情。但是如果這種面部的“猙獰”常常來自“父母”這個角色,那么對于孩子而言,或許會更深遠地影響到他們成長后的社交關系。

  父母的挑剔與孩子的社交,看似毫無關聯的兩件事,究竟是怎么扯上關系的呢?近日,來自美國賓漢頓大學的研究顯示,與批評程度低的父母相比,那些批評程度高的父母對孩子所表現出來的面部表情,都會更加情緒化以及更加“豐富”。當遭受批評等負面情緒時,成人一般會讓自己避免受到這些情緒的影響,孩子們也一樣。換句話說,因為害怕“看見”父母生氣的樣子,孩子會選擇對“眼前人”的表情“視而不見”。

  這個結論是科學家通過實驗所得出的。為了調查在面對盛怒時孩子如何處理自己的面部表情,研究者利用了一種衡量情緒信息關注程度的方法,比如用一張快樂或悲傷的臉,來觀察孩子們的注意力,隨后再測量孩子們在觀看一系列表情各異的面部照片時的大腦活動。實驗結果證實,在面對批評和挑剔時,孩子會和大人們一樣:選擇逃避。由于本能所驅,我們總是傾向于逃避讓自己感到不舒服、焦慮或悲傷的事情。

  羅馬不是一天建成的。這種“對他人面部表情視而不見”的逃避行為,在孩子的成長過程中會逐漸形成習慣,久而久之,他們就會變得對所有人的情緒面部表情都不太注意。研究者表示,童年時總是受到批評的孩子,在長大后或會變得“性情冷漠”,這種個性甚至會影響他們的社交關系。

  這樣才是批評的“正確打開方式”

  “河東獅吼”并非每位家長的初衷,但當他們帶著情緒“批評”孩子時,這種“批評”不但沒有好效果,反而會傷害孩子,影響親子關系。誠然,在孩子的成長過程中,不可能永遠只有鼓勵和夸獎,那么從教育心理學的角度上看,應該如何正確地“批評”犯了錯的孩子呢?

  “鼓勵和表揚孩子是對的,但不能太抽象、太多、太泛,適當即可。比如說‘好孩子’這句表揚就很泛、很抽象,到底哪里好呢?不知道。鼓勵要具體化,針對具體事情,比如孩子在做一件事時很用心,哪怕他沒有做到完美,也要表揚他的努力。”趙教授表示,表揚時對事不對人,批評時也是如此。批評的時候,既要有原則,講清楚為什么批評,也要表達出所批評的是具體的錯誤和問題,讓孩子覺得批評也是一種愛。

  曾有調查發現,有超過六成的孩子,當面臨負面情緒時,不知道自己該怎么辦,更選擇不跟爸媽或老師說。從家庭到學校,如今孩子面臨的挑戰愈來愈多,要處理的情緒課題也愈來愈復雜。趙教授告訴記者,父母不但需要教會孩子表達自己的情緒和心理,也需要調節好自己在面對“問題”時的情緒和方式。

  “孩子的可塑性很強,家長遇到孩子的任何問題都要思考,孩子為什么會這樣,我要如何引導他教育他。”她說,“要永遠相信,只要教育方法合適,每個孩子都會順利成長為有用的人,家長生氣發怒,作‘河東獅吼’之狀,不能解決孩子的任何問題。教育孩子是一個需要耐心的過程,不可能你說一次孩子就一定能記住,就算記住也不可能次次都能做到。”

  專家解惑

  正向做法:做好情緒管理,若失控不妨向孩子坦誠

  家庭是孩子學習情緒的第一個場所,父母對子女情緒智能的發展,扮演著非常重要的角色。在受到父母批評時,孩子會逃避觀看任何面部情緒,仿佛只要他們這樣做,就可以有助于自己避免接觸來自父母的怒吼,進而避免自己聯想到父母批評自己時的反感情緒。

  無論是積極或消極,在孩子身上發生的種種情緒和行為問題,都能在父母身上找到相應的烙印嗎?就此話題,我們采訪到廣東金融學院公共管理學院副院長趙冬梅教授。

  “父母的情緒管理為孩子提供了一種榜樣示范,兒童會在日常生活中觀察父母如何處理自己的情緒,并在日后相似的情境中潛移默化中模仿運用。因此父母提高自身情緒管理能力,有助于促進兒童情緒調節能力的發展。”趙教授舉例,首先,父母應選擇適當的方式和場合表達情緒,不應該任由情緒發泄;其次,父母平時應有意識地引導兒童,使用較為積極的情緒調節策略;再者,對于孩子的消極情緒,父母應采取正視和疏導的態度,而非忽視或指責,要為孩子創造寬松的表達情緒和調節情緒的空間。

  每個人在其一生當中,都會擔任許多不同的社會角色,于父母而言,他們并不是圣人,有脾氣和情緒是再正常不過的事情。趙教授認為,作為父母應該學會處理化解自己的情緒,不要影響到孩子。“如果沒有控制好情緒,也是正常的,不必懊惱自責。坦誠跟孩子交流,自己為什么發火生氣,說說自己的苦惱和煩憂。”她說,“孩子也是家長的小小心理咨詢師,他會理解你,也會給你安慰。孩子以后也會知道父母要考慮的事情很多,煩惱很多,他反而會更懂事。”

  不良示范:家長吼罵一時爽,孩子陰影伴一生

  前段時間,“DailyView(網絡溫度計)”平臺透過《大數據關鍵引擎》調查,統計網友們在童年時曾“遭遇”過的“10大陰影”,其中包括言語暴力、恐嚇;一不聽話就會被打;批評身材智商各種不滿;常被拿來跟別人比較等,再度引起人們對于“批評教育”的關注。

  中國自古就有“棍棒底下出孝子”“不打不成材”等古訓,曾經有心理學家對273位母親進行了調查研究,其中6%的母親從不打罵孩子,68%的父母會打孩子屁股,還有26%會嚴重體罰孩子。雖然在面對孩子犯錯時,不是每位父母都會以“棍棒”的形式進行批評教育,但是“吼罵”這種批評方式,對于大多數家庭而言卻是常態。

  在成人的世界里,“語言侵略性”通常指用語言造成他人的心理傷害,包括人格攻擊、嘲弄、威脅等;這種情況也經常會出現在孩子的成長過程中,日本熊本大學教授友田明美把父母對孩子的謾罵、指責、呵斥等言語懲罰,稱為“言語暴力”。趙教授告訴記者,言語暴力會影響孩子的心理健康,挫傷孩子的自尊心,在孩子心里留下的陰影和創傷甚至還會伴隨其一生,導致孩子極端的心理自閉和自卑感,又或者導致一些孩子在成人后報復社會,甚至謀害他人。

  “父母這種對待孩子‘言語暴力’態度是極不負責任的,那些連大人都無法承受的言語虐待和傷害,孩子怎么可能承受得起?”趙教授說,“面對無法承受又不得不承受的言語虐待,孩子必然會通過各種病態心理將內心的委屈反映出來,而最后的‘果’還是要父母來承擔。”


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