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鄉下的孩子不比城里的差

發表時間:2018-09-27T01:37:47 文章來源:芒果教育網 www.bzzeoh.shop

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永平小學是一所農村小學,有來自附近村鎮的近2000名學生,其中30%為留守兒童,他們的父母在外打工,他們大多是和爺爺奶奶相依為命,有條件參加課外機構才藝培訓的更是極少數,但每逢節日學校里的表演卻異常精彩,從舞臺設計到音樂配備,從服裝道具到最后的展現,表演效果一點也不差。葉校長驕傲地對我說:“我們的孩子一點也不比城里的差!其實,不光是孩子們,還有老師們,還有整個管理團隊,都不比城里的差。”

為了一次活動的順利開展,每天中午和傍晚,在做好教學和其他事務前提下,老師們主動犧牲自己的休息時間構思排練。有些老師并不是專業教師,就自己先看視頻學習,再耐心地手把手教孩子們,還和家長積極溝通交流,關注學生的思想健康成長。葉校長常說:“我們學校不光行政人員,就是普通老師也很優秀,有事情很齊心,主動去做,家長也很配合,在這里當校長,我感到很幸福。”只要用心,哪里的孩子都一樣優秀。2017年這里的孩子一路過關斬將,獲得了世界教育機器人大賽(WER)世界錦標賽一等獎。

擺對自己位置比什么都重要

“不是老師需要你做什么,而是學校能為老師做什么!”葉校長這句治校名言乍一看沒什么,但細細深思,卻能體味出深深的人文關懷。學校里教師參賽,她只要有空一定會去他們那里聽課評課打磨。當他們去外地比賽時,葉校長就委派同事陪同前往鼓勁。她認為,老師是代表學校出去的,也許他們手上不需要你做什么,但心理上需要。所以,不讓一名老師單槍匹馬出去,而是讓他們感到學校是他們永遠的后盾,有人在他們身后默默支持和力挺。這樣,有了底氣才不慌神,才會展現自己最好的一面。于是,每次活動,都是喜報頻傳。

學校的一位新老師剛剛工作時在信息處,因業務不熟練,致使有人對他頗有微詞。葉校長上任后,發現這名老師自尊心很強,很想做出一點成績,就從他的體育專業入手,讓他先負責學校廣播操指揮、校園午休學生管理、校園周邊環境治理以及放學后校園安全巡視,隨后一點一點壓擔子,讓他在合適的位置上做得舒心。而這名老師,對學校的事從不推辭,并且干得又快又好,最終讓人刮目相看。

帶教師和帶學生的方法是相似的,為學生創造一個安心讀書的氛圍,為教師創造一個放心工作的環境,發現他們身上的閃光點,調動大家的積極性,才能讓我們有執行力。而葉校長自己也以身作則,讓學校有了向心力和凝聚力。這樣,蒸蒸日上的前景也就指日可待了。

善戰者無赫赫之功,葉海鳳從教師到班主任,再到教務處干事、主任、副校長,直至校長,一步一個腳印,且行且思。做一崗,愛一崗,但無論在哪里,心里裝的全都是孩子們的學校。


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