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為教師“打call” 是什么意思?

發表時間:2018-10-09T16:16:56 文章來源:芒果教育網 www.bzzeoh.shop

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從國家最高層面關注教育事業,這在世界范圍內也不多見。其實,習總書記為教師“打call”已經不是第一次了。

  2013年9月9日,就任總書記后第一個教師節到來之際,正在烏茲別克斯坦進行國事訪問的習近平,百忙之中不忘向全國廣大教師致信慰問。他說:“全社會要大力弘揚尊師重教的良好風尚,使教師成為最受社會尊重的職業。”

  2015年9月9日,習近平給“國培計劃(2014)”北京師范大學貴州研修班全體參訓教師回信,指出“ 發展教育事業,廣大教師責任重大、使命光榮”。

  為教師“打call”,就是要讓他們的生活工作更有尊嚴

  長期以來,廣大教師嘔心瀝血,默默奉獻,為國家發展和民族振興作出了重大貢獻。但是,許多教師也面臨著地位不高,收入不高的尷尬,“家有一斗糧,不當孩子王”仍舊是不少人的想法。

  “國將興,必貴師而重傅;貴師而重傅,則法度存。”這句話出自《荀子·大略》,把教師地位提高到關涉國家興亡的高度,國家要興盛發展,必須尊重老師,重視教育,只有這樣,國家的法令制度才能正常運轉。

  有“尊嚴”的教師,才能教出有尊嚴的民族。成為“讓人羨慕的職業”需要有經濟作為后盾,使老師們不會為生活問題困擾,激發職業動力,堅定職業信心。

  剛剛過去的8月,國務院辦公廳印發《關于進一步調整優化結構提高教育經費使用效益的意見》,強調要“力爭用三年時間解決義務教育階段教師工資待遇問題”。這為廣大的教師打了一劑強心針。

  在10日的教育大會上,習總書記在講話中再一次強調,隨著辦學條件不斷改善,教育投入要更多向教師傾斜,不斷提高教師待遇,讓廣大教師安心從教、熱心從教。這更足以見國家對“教師待遇”的重視程度。

  為教師“打call”,就是要培養“尊師重道”的社會正風

  十八大以來,習近平或致信教師盛贊其奉獻精神,或走訪學校慰問師生,言行間盡顯對師道的尊重和對教師的關心。

  “行之以躬,不言而信。”歐陽修的這句話,意思是,躬身力行,為人表率,雖然沒有宣揚自己,但人們都信奉他的行為準則。

  2016年教師節的前一天,習近平到母校北京市八一學校看望師生,與昔日教過自己的幾位老師一一握手,愉快回憶往事。

  這一堂尊師現場課,深深感染了學校的年輕學子:“作為我們的學長,他用行動告訴了我們怎么去孝親尊師,為我們做了一個好榜樣。”

  在10日的全國教育大會上,習近平再一次強調了教師的社會地位,教師是人類靈魂的工程師,是人類文明的傳承者,承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。老師是普通的社會從業者,更是知識文化傳承的引路人。

  如果給教師更多尊重,就會有更多有才華的人加入教師隊伍,為國家培養出更多人才,促進國家持續發展和進步。當全社會更加重視教育和尊重教師時,教師也將更加珍視自己的職業,為學生健康成長和構建社會和諧作出更大貢獻。

  為教師“打call”,就是要讓更多的人參與到教育活動中來

  過去,人們總認為教育是老師的工作,是學校的職責,其他人都是“看客”,尤其是家長群體,其中有不少人抱著“孩子就完全交給學校”的心態,當起了甩手掌柜,更有人覺得學校是服務行業,甚至有“給了錢就要享受服務”的想法。

  心里認知上的不對等,讓“老師”承受了不能承受之重。其實,學校教育只是教育中一個部分,而家庭教育也非常重要。教育不僅僅是老師的事情,不僅僅是學校的事情,而應該是全社會都參與的事情。

  10日的全國教育大會上,習近平指出,辦好教育事業,家庭、學校、政府、社會都有責任。家庭是人生的第一所學校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好“人生第一課”,幫助扣好人生第一粒扣子。

  教育、婦聯等部門要統籌協調社會資源支持服務家庭教育。全社會要擔負起青少年成長成才的責任。各級黨委和政府要為學校辦學安全托底,解決學校后顧之憂,維護老師和學校應有的尊嚴,保護學生生命安全。

  “教育”不是孤島,要發展,要進步,需要全員的努力。

    “三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”這是習近平對教師的高度評價。今天的學生就是未來實現中華民族偉大復興中國夢的主力軍,廣大教師就是打造這支中華民族‘夢之隊’的筑夢人。


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